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課程名稱 |
東亞社會比較研究
East Asian Social Comparison |
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開課學期 |
110-2 |
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授課對象 |
學程 東亞研究學分學程 |
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授課教師 |
劉怡寧 |
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課號 |
Soc5009 |
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課程識別碼 |
325EU1120 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一5,6,7(12:20~15:10) |
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上課地點 |
社318 |
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備註 |
本課程以英語授課。課程需配合暑假交流活動，詳見課程大綱。第一次上課務必出席。東亞社會與媒體、東亞文化與文明。
限學士班二年級以上
總人數上限：25人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
這是一門介紹東亞社會的課程，旨在培養學生對台灣、南韓和日本三個社會的知識與比較視野，修課同學有機會參與臺大社會系與京都大學、首爾大學社會系合作交流的Junior Sociologist Workshop進行。
特別說明：臺大社會學系每年暑期與京都大學、首爾大學共同舉辦 East Asian Junior Sociologists Workshop。這項以學生為參與主體的學術交流活動，每年輪流在京都、首爾、台北舉辦。交流活動共五天，前三天由在地學校安排具有社會學研究意義的田野實地觀察，讓學生從田野中了解當地社會議題，並與其他東亞社會做比較。後面兩天則為論文研討會，由學生發表論文，進行討論。這項學術交流，2022年夏天將在臺灣舉行。由於此為系級的交流活動，所以有興趣參與的同學，必須具備社會系、或社會系雙修生的身份。本課程鼓勵社會系（含雙主修）的修課學生參與夏天舉行的East Asian Junior Sociologists Workshop，但這並非修課的強制規定。
第一次上課請務必出席 |
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課程目標 |
在跨國比較的框架下，理解台日韓三個社會的普遍性與特殊性。 本課程也將訓練學生以英文進行簡報。 |
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課程要求 |
1. 上課心得＋個人閱讀口頭報告40%
a. 在上課前準備文章摘要與問題帶到課堂，上課時須提問與討論。(30%)
b. 個人閱讀口頭報告：自選一篇指定文獻進行課堂報告。（10%）
2. 期中報告 20%
期末報告主題與相關文獻整理
3. 口頭英文簡報+期末報告40%
a. 口頭英文簡報（20％）：將於學期最後一次上課進行。
b. 期末報告（20％）：請根據學術體例撰寫與引用文獻。
評分將根據文獻、資料、綜合分析、組織架構、寫作清晰。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註： E-mail 約定時間 |
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指定閱讀 |
請見課程大綱中的當周指定閱讀書目。
標示*者為延伸閱讀
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參考書目 |
# 東亞社會比較視野
宋念申，2019，《發現東亞：現代東亞如何成形？全球視野下的關鍵大歷史》。臺北：聯經。
Studwell, Joe，2014，楊濤斌、蔣文豪、楊雋譯，《成與敗：亞洲國家的經濟運作之道》。臺北：八旗。（How Asia Works: Success and Failure in the World’s Most Dynamic Region）
Booth, Michael，2021，李佳純譯。《一山三虎：爭執不休的東亞手足，日本、韓國、中國和台灣》。臺北：愛米粒。
# 日本社會
Pilling, David，2014，《大和魂：日本人的求存意識如何改變世界》。新北市：遠足文化。（Bending Adversity: Japan and the Art of Survival）
山田昌弘（Yamada Masahiro），2016，《社會為何對年輕人冷酷無情：青貧浪潮與家庭崩壞，向下流動的社會來臨》。新北市：立緒文化。（なぜ日本は若者に冷酷なのか：そして下降移動社会が到来する）
湯淺誠，2010，蕭秋梅譯，《反貧困：逃出溜滑梯的社會》。台北：早安財經文化。
落合美惠子，[2005]2010，鄭楊譯，《21世紀的家庭，何去何從》。濟南：山東人民出版社。
NHK特別採訪小組，2015，《無緣社會》，臺北：新雨出版。
# 韓國社會
新社會研究院，2016，宋佩芬譯，《憤怒的數字：韓國隱藏的不平等報告書》。台北市：高寶書版。
金賢美，2019，杜彥文譯，《我們都離開了家：全球多元文化趨勢下韓國新移民的離散、追尋與認同》。臺北：臺灣商務。
Breen, Michael，2018，方祖芳譯，《新韓國人：從稻田躍進矽谷的現代奇蹟創造者》。臺北：聯經。（The New Koreans: The Story of a Nation）
張夏成，2016，金福花譯，《憤怒韓國》。臺北：光現出版。
Tudor, Daniel，2013，胡菀如譯，《韓國：撼動世界的嗆泡菜》。臺北：聯經。（Korea：The Impossible Country）
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
Classroom participation ＆ Discussions |
40% |
A. Reading Notes （30％）（1page, Submit two times. March 14 ＆ March 28）
B. Oral presentation of the selected reading paper（10％）（20 mins）
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2. |
Midterm Paper of Literature Review on your Research Topic |
20% |
2 pages (April 11)
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3. |
Final Oral presentation & Final Report |
40% |
A. Oral Presentation of your research（20％）（20 mins）(June 6 )
B. Final Paper of your research （Combined with your Midterm paper, within 6 pages）（20％）(June 13)
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/14 |
Introduction課程介紹與導論
1. 如何認識東亞社會？
2. 如何進行東亞社會比較研究？
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第2週 |
2/21 |
Modernity in East Asia東亞現代性
Schmidt, Volker H., 2011. “How Unique is East Asian Modernity?” Asian Journal of Social Science 39(3), 304-331.
Horng-luen Wang, 2018, “The Relevance of Modernity to Contemporary East Asia: An Outline”, International Journal of Japanese Sociology, 27(1), 41-54.
*Agnes Shuk‑mei Ku, Horng‑luen Wang, Jongryul Choi, 2021, “Cultural Sociology in East Asia: Three Trajectories in Hong Kong, Taiwan and Korea”, American Journal of Cultural Sociology, 1, 1-19.
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第3週 |
2/28 |
228和平紀念日放假 |
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第4週 |
3/07 |
Nationalism and National Identity民族主義與國族認同
Horng‐luen Wang, 2019, “Reflections on Nationalism in Japan and Beyond: Remembering Kosaku Yoshino Through Dialogue”, Nations and Nationalism, 25(4), 1124-1126.
Chang, Mau-kuei, 2005, “Taiwan's nationalistic politics and its difficult 'status quo'.”, The Copenhagen Journal of Asian Studies, 21, 91-124.
＊汪宏倫，2010，〈從《戰爭論》到《新歷史教科書》：試論日本當代民族主義的怨恨心態及其制度成因〉，《台灣社會學》，第19期，頁147-202。
Guest Lecture 客座演講：Chang, Mau-kuei張茂桂教授 （14:00-15:10）
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第5週 |
3/14 |
Cultural Globalization of East Asia東亞文化全球化
Nam, Siho. 2013.“The Cultural Political Economy of the Korean Wave in East Asia: Implications for Cultural Globalization Theories.” Asian Perspective 37(2): 209-231.
Allen, Matthew ＆ Rumi Sakamoto（eds.）2006. Popular culture, globalization and Japan. (Introduction: Inside-out Japan? Popular culture and globalization in the context of Japan ＆ Matthew Allen and Rumi Sakamoto -- Japanese popular culture and postcolonial desire for 'Asia')
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第6週 |
3/21 |
Family, Kinship, and Religion家庭、親緣與宗教
Song, Francis Jae-ryong. 2019. Why Young Adult Believers Are Turning Away from Religions: With a Focus on Religious Congregations in Downtown Seoul. Religions 10(9).
Julia, Huang, C. 2009. Charisma and Compassion: Cheng-Yen and the Buddhist Tzu-Chi Movement. Cambridge: Harvard University Press.（4 Weeping and Musical Corporeality pp. 124-152.）
* 落合美惠子，[2005]2010，鄭楊譯，《21世紀的家庭，何去何從》。濟南：山東人民出版社。
* NHK特別採訪小組，2015，《無緣社會》，臺北：新雨出版。
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第7週 |
3/28 |
Urban Regeneration and Regional Revitalization城市再生與地域營造
Hyun Kyung Lee and Shu-Mei Huang (2021, Oct). The ‘commodified’ colonial past in small cities: shifting heritage-making from nation-building to city branding in South Korea and Taiwan. International Journal of Cultural Policy, online first. https://doi.org/10.1080/10286632.2021.1979532
張正衡，2021，＜寓居中的地方主體：日本地域營造運動的過去與未來＞。收錄於黃應貴主編，《日常生活中的社會運動》。臺北：群學。
＊學術寫作、製作 PPT、英文報告
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第8週 |
4/04 |
春假 |
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第9週 |
4/11 |
期中考週：繳交期中報告 |
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第10週 |
4/18 |
田野考察與訪問 |
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第11週 |
4/25 |
East Asian Social Comparison Joint Lectures
Dr. Stéphane Heim (Graduate School of Letters, Kyoto University)
Title: The Japanese Welfare Regime: “Small Government”, and Corporate-Centered Conservative Regime
Reading: Masato Shizume et al., 2021, “A corporate-centered conservative welfare regime: three-layered protection in Japan”, Journal of Asian Public Policy, 14(1), 110-133.
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第12週 |
5/02 |
East Asian Social Comparison Joint Lectures
Prof. Dong-Kyun Im (Department of Sociology, Seoul National University)
Title: The evolution and challenges of social welfare system in South Korea
Reading: Lee, Dayoon. 2018. “The evolution of family policy in South Korea: From Confucian familism to Neo‐familism”, Asian Social Work and Policy Review, 12(1), pp.46-53.
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第13週 |
5/09 |
East Asian Social Comparison Joint Lectures
Prof. Kuo-Ming Lin (Department of Sociology, National Taiwan University)
Title: Taiwan’s Social Welfare Systems in Comparative Perspectives
Reading: Lee, Y. J., & Ku, Y. W. (2017). “The Taiwanese welfare state system.” pp.433-450 in The Routledge International Handbook to Welfare State Systems, edited by Christian Aspalter. Oxon: Routledge.
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第14週 |
5/16 |
East Asian Social Comparison Joint Lectures
Prof. Jyh-Jer Roger Ko (Department of Sociology, National Taiwan University)
Title: Erosionof Worker’s Welfare? – On Non-standard Employment in Taiwan
Reading: Hsiao, Hsin-Huang Michael., 2013, “Precarious Work in Taiwan: A Profile”, American Behavioral Scientist, 57(3), 373-389.
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第15週 |
5/23 |
East Asian Social Comparison Joint Lectures
Prof. Yoshinori Hiroi (Institute for the Future of Human Society, Kyoto University)
Title: Visions of Sustainable Welfare Society: A Perspective from the Japanese Experience
Reading: Yoshinori Hiroi, 2011, “Visions of the Sustainable Welfare Society: Extending Social Quality into an Asian/Developmental Context”, International Journal of Social Quality, 1(1), 19-31.
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第16週 |
5/30 |
East Asian Social Comparison Joint Lectures
Prof. Harris Hyun-soo Kim (Department of Sociology, Ewha Womans University)
Title: Social comparison, relative deprivation, and subjective wellbeing in Korea
Reading: Gest, J., Reny, T., & Mayer, J. 2018. “Roots of the radical right: Nostalgic deprivation in the United States and Britain”, Comparative Political Studies, 51(13), 1694-1719.
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第17週 |
6/06 |
團體口頭報告
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第18週 |
6/13 |
繳交團體書面作業 |
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